اصفهان - معارف

انسان چگونه فرعون می‌شود

انسان چگونه فرعون می‌شود

انسان بسیار ظالم و ناسپاس است؛ اگر قدرت یابد و زمینه ظلم برایش پیدا شود، به تمام دنیا زور می‌گوید، استکبار جهانی می‌شود و خود را بالاتر از تمام دنیا می‌پندارد و دوست دارد جهان زیر سیطره او باشد.
جدایی‌ناپذیری مدرسه و دانشگاه در نظام آموزشی تحولی

جدایی‌ناپذیری مدرسه و دانشگاه در نظام آموزشی تحولی

یک پژوهشگر قرآنی گفت: نظام آموزش‌ و پرورش نباید از نظام آموزش عالی کشور، چه در مقام طراحی و برنامه‌ریزی، چه از نظر محتوای درسی، چه از لحاظ منابع، چه از نظر ویژگی‌های معلم و استاد و چه از نظر روش‌های تدریس و از همه مهم‌تر از لحاظ اهداف و آرمان‌ها جدا باشد.
آیین بزرگداشت آیت‌الله انصاری شیرازی در کاشان برگزار می‌شود

آیین بزرگداشت آیت‌الله انصاری شیرازی در کاشان برگزار می‌شود

همزمان با سالروز شهادت علی بن باقر(ع)، کاشان میزبان آیین بزرگداشت آیت‌الله یحیی انصاری شیرازی می‌شود.
استاد پرورش فاتح قله‌های فرهنگ و معارف بود

استاد پرورش فاتح قله‌های فرهنگ و معارف بود

یک استاد حوزه و دانشگاه گفت: علم و ادب، فقه و حدیث، تفسیر قرآن و نهج‌البلاغه، عرفان و سیر و سلوک و جهاد فی سبیل الله، عرصه‌هایی بود که استاد پرورش در تمام آن‌ها قله‌ها را فتح کرد.
پیش‌نیاز تمدن جهانی قرآن‌محور، تحول در نهادهای علمی و آموزشی است

پیش‌نیاز تمدن جهانی قرآن‌محور، تحول در نهادهای علمی و آموزشی است

یک پژوهشگر قرآنی گفت: پیش‌نیاز تمدن جهانی قرآنی ـ مهدوی، ایجاد تحول در نهادهای کلیدی و بنیانی جامعه، بالاخص نهادهای علمی و آموزشی بر پایه تمدن مهدوی و اهداف الهی آن و استمرار بعثت پیامبران الهی است و هر حرکت و تلاشی که در این منظومه تعریف نشود، راه به جایی نمی‌برد، گرچه چند صباحی جولان بدهد.
تفاسیر امامیه درباره تاریخ‌گذاری قرآن چه می‌گویند

تفاسیر امامیه درباره تاریخ‌گذاری قرآن چه می‌گویند

یک دانش‌آموخته علوم قرآن و حدیث با بیان اینکه در تفاسیر روایی امامیه نیز می‌توان نمونه‌ها و قرائنی برای تاریخ‌گذاری آیات و سوره‌های قرآن به‌دست آورد، گفت: هرکدام از این تفاسیر مطالب منحصر به‌فرد خود را دارند که وجود این مطالب در هر تفسیر می‌تواند نمایانگر اعمال نظر مؤلفان تفاسیر روایی باشد.
تحول در آموزش و پرورش؛ رکن اصلی اتحاد حوزه و دانشگاه

تحول در آموزش و پرورش؛ رکن اصلی اتحاد حوزه و دانشگاه

یک پژوهشگر علوم قرآنی گفت: در خصوص وحدت حوزه و دانشگاه، توجه به آموزش و پرورش و تحول در آن به‌مثابه توجه به اهمیت فونداسیون در ساختمان است که هم بار اصلی ساختمان را متحمل می‌شود و هم نقشه ساختمان بر آن پیاده می‌شود و درواقع تأمین‌کننده سازه و معماری و نحوه‌ بهره‌برداری از ساختمان است.
حضرت فاطمه(س) مادر ملکوتی شیعیان است

حضرت فاطمه(س) مادر ملکوتی شیعیان است

یک استاد حوزه و دانشگاه گفت: حضرت فاطمه(س) برای شخصیت و بعد ملکوتی ما مادری می‌کند و ما را پرورش می‌دهد و در روایتی است که حضرت زهرا(س) برای فرزندان شیعیان مادری می‌کند، به این معنا که خلأهای فکری، عاطفی، ایمانی و جاذبه‌های معنوی آنان را با نور تابناک خود جبران می‌کند.
اتحاد حوزه و دانشگاه؛ تحولی انقلاب‌گونه

اتحاد حوزه و دانشگاه؛ تحولی انقلاب‌گونه

یک پژوهشگر قرآنی درباره نظام تحولی آموزشی، پژوهشی و فرهنگی که از اتحاد حوزه و دانشگاه ظهور و بروز می‌یابد، گفت: این تحول به خودی خود درواقع نوعی «انقلاب» است و انقلاب همواره هزینه دارد، به‌خصوص که با جراحی بزرگ، عمیق و گسترده همراه است و چنین جراحی‌ای بدون درد امکان‌پذیر نیست.
انقلاب ماهوی در آموزش و پژوهش؛ پیش‌شرط تحقق گام دوم انقلاب

انقلاب ماهوی در آموزش و پژوهش؛ پیش‌شرط تحقق گام دوم انقلاب

یک پژوهشگر قرآنی ضمن بیان راهکارهایی برای اتحاد حقیقی میان حوزه و دانشگاه و ایجاد انقلاب آموزشی، پژوهشی و فرهنگی گفت: شایسته است در گام دوم انقلاب اسلامی، این تحول اساسی که به‌مثابه انقلاب ماهوی و دگرگونی شکلی است، مدنظر قرار گیرد.